<


/>
‏إظهار الرسائل ذات التسميات اللغة العربية. إظهار كافة الرسائل
‏إظهار الرسائل ذات التسميات اللغة العربية. إظهار كافة الرسائل

اللغة العربية - امتحانات جهوية للثالثة اعدادي


بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
....
الامـتـحـان الجهـوي المـوحــد الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة مكناس تافيلالت – يونيو 2008

الامـتـحـان الموحد المحلي الثانوية الإعدادية يوسف بن تاشفين نيابة الحاجب 2008-2009
الامـتـحـان الموحد المحلي الثانوية الإعدادية يوسف بن تاشفين نيابة الحاجب 2007-2008
الامـتـحـان الجهـوي المـوحــد الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة مكناس تافيلالت – يونيو 2007
الامـتـحـان الجهـوي المـوحــد الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الشاوية ورديغة – يونيو 2006
الامـتـحـان الجهـوي المـوحــد الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الدار البيضاء – يونيو 2006
الامـتـحـان الجهـوي المـوحــد الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة طنجة تطوان – يونيو 2006

....النسب....






النسب

· النسب إلى المختوم بتاء التأنيث.
· النسب إلى المقصور و المنقوص و الممدود.
- النسب هو أن تلحق ياء مشددة بآخر الاسم المنسوب و تكسر ما قبلها للتعبير عن نسبة شيء إلى آخر قصد التوضيح أو التخصيص.
- تحذف تاء التأنيث عند النسب، و تبدل بياء مشددة كسر ما قبلها.
- إذا كانت ألف المقصور ثالثة تقلب واوا عند النسب، و يمكن حذفها أو قلبها واوا إذا كانت رابعة و ثاني المقصور ساكنا.
- يجب حذف ألف المقصور إذا كانت رابعة و ثاني المقصور متحركا، أو كانت خامسة فما فوق.
- تقلب ياء المنقوص واوا و يفتح ما قبلها إذا كانت ثالثة.
- إذا كانت ياء المنقوص رابعة فيجوز حذفها أو قلبها واوا مع فتح ما قبلها، و يجب حذفها إذا كانت خامسة فما فوق.
- تكون النسبة إلى الممدود على ثلاثة أحوال:
· تقلب همزته للتأنيث واوا (حمراء: حمراوي).
· تبقى همزته الأصلية على حالها (ابتداء: ابتدائي).
· يجوز إبقاء همزته أو قلبها واوا إذا كانت منقلبة عن واو أو ياء (كساء: كسائي، كساوي)، (بناء، بنائي، بناوي).
- النسب إلى فعيلة و فعيلة، و الاسم الثلاثي المكسور العين
- النسب إلى المثنى و الجمع و العلم المركب.
- تفتح عين كل ثلاثي مكسور العين عند النسب (ملك: ملكي)- تحذف ياء كل اسم على وزن فعلية غير معتل العين و لا مضعف، و تفتح عينه عند النسب (حنيفة: حنفي) و يبقى على حاله إذا كان معتل العين أو مضعفا (حقيقة: حقيقي) (طويلة: طويلي).
- تحدف عند النسب ياء كل اسم على وزن فعيلة (جهينة: جهني) و يبقى على حاله إذا كان مضعفا (أميمة: أميمي).
- يرد إلى مفرده عند النسب كل مثنى و جمع (عزيزان: عزيزي) (كتب: كتابي).
- ينسب المركب الإضافي إلى صدره إذا أمن اللبس، و إلا نسب إلى عجزه (بدر الدين: بدري، عبد الرحمان: رحماني) (أبو يعقوب: يعقوبي).
- ينسب المركب الإسنادي إلى صدره و يطرح عجزه (بعلي: بعلبي) (جاد المولى: جادي).
يقول الناظم:
ياء كيا الكرسي زادوا للنسب و كل ما تليه كسره وجب
و مثله مما حواه احذف و تا تأنيث أو مدته لا تثبتا
و الألف الجائز أربعا أزل كذاك يا المنقوص خامسا عزل
و أول ذا القلب انفتاحا و فعل و فعل عينهما اآفتح و فعل
و فعلي في فعيلة التزم و فعلي في فعيلة حتم
و آنسب لقدر جملة و صدرها ركب مزجا و لثان تمما
و تمموا ما كان كالطويلة و هكذا ما كان كالجليلة
و الواحد اذكر ناسبا للجمع و إن لم يشابه واحدا بالوضع


المصدر : منتديات رشيد سلاوي الاسلامية : http://r-islam-2014.alafdal.net/t1404-topic#ixzz3kCsG2d7Q

التصغير....

التصغير....


التصغير....


التصغير

1) التصغير هو تحويل الاسم المعرب إلى (فعيل) أو (فعيعل) أو (فعيعيل) للدلالة على قلته أو حقارته أو صغره أو ملاحته أو تحبيبه أو تقريب زمانه أو مكانه.
- يصغر الثلاثي على (فعيل) إذا:
· كان مختوما بتاء التأنيث أو ألف التأنيث المقصورة أو الممدودة أو بألف و نون زائدتين.
· كان جمع تكسير على وزن (أفعال).
· كان جمع مؤنث سالما.
· كان مختوما بياء النسبة.
· كان مركبا تركيبا مزجيا أو إضافيا.
· يصغر الرباعي على (فعيعيل) إذا:
· كان مختوما بياء النسبة.
· كان مختوما بألف و نون زائدتين.
· كان مختوما بألف ممدودة.
· إذا صغر ما ثانيه حرف علة و كان منقلبا عن غيره، رد إلى أصله عند التصغير (باب: بويب).
· إذا صغر ما ثالثه حرف علة، يقلب حرف العلة ياء و يدغم في ياء التصغير (عصا: عصية).
· إذا صغر ما رابعه حرف علة قلب حرف العلة ياء (منشار: منيشير).
· إذا صغر ما حذفت فاؤه أو لامه رد المحذوف عند التصغير (هبة: وهيبة، أخ: أخي).
· إذا كان في أول الاسم المصغر همزة وصل حذفت (ابن: بني).
2) تصغير المؤنث و الجمع و العلم و المركب.
· تلحق تاء التأنيث عند التصغير كل اسم ثلاثي مؤنث خال من التاء (هند: هنيدة).
· لا تلحق تاء التأنيث عند التصغير الاسم المؤنث الرباعي (زينب: زينب).
· يصغر جمع القلة على لفظه (أنهر: أنهير).
· يرد جمع الكثرة إلى مفرده عند التصغير، ثم يجمع جمع مذكر سالما إذا كان للعاقل (صناع: صانع: صوينعون).
· أو يجمع جمع مؤنث سالما إذا كان لغير العاقل، أو كان مفرده مؤنثا (جبال: جبل: جبيلات)، (سوابح: سابحة: سويبحات).
· يصغر الجزء الأول من الأسماء المركبة تركيبا إضافيا أو مزجيا (عبد الله: عبيد الله) (معد يكرب: معيد يكرب). و لا يصغر إذا كانت مركبة تركيبا إسناديا (تأبط شرا).
يقول الناظم:
فعيـلا أجـمـل الثـلاثـي إذا صغرته نحوقذي في قذى
فـعـيــعل مـع فـعيـعيل لما فاق كجعل درهم دريهما
و اردد للأصـل ثـانيا لينا قلب فقيمة صير قويمة تصب
و الألف الثاني المـزيد يجعـل واوا، كذا ما الأصل فيه يجهل
و كمل المنقوص في التصغير ما لم يحو غير التاء ثالثا كما
و اختم بتا التأنيث ما صغرته من مؤنث عار ثلاثي كسن


المصدر: منتديات رشيد سلاوي 


المصدر : منتديات رشيد سلاوي الاسلامية : http://r-islam-2014.alafdal.net/t1403-topic#ixzz3kCr8PsYj

طبيعة التيار الكهربائي




طبيعة التيار الكهربائي


طبيعة التيار الكهربائي

1- طبيعة التيار الكهربائي في الفلزات
الإلكترونات الحرة
تعتبر الفلزات من الموصلات الجيدة للكهرباء, و تحتوي على ذرات مرتبة بشكل منتظم، بعض إلكترونات هذه الذرات يمكنها أن تنتقل بسهولة من ذرة إلى أخرى في جميع الاتجاهات الممكنة داخل الفلز لكونها بعيدة عن النواة و بالتالي ارتباطها بها ضعيف، و هذه الإلكترونات تسمى بالإلكترونات الحرةélectrons libres (يكون عددها قليلا على الأكثر ثلاث الكترونات)
الإلكترونات المرتبطة
إن الإلكترونات في المواد العازلة ( زجاج - خشب - ..... ) مرتبطة كثيرا إلى نوى الذرات مما يمنعها من الانتقال في العازل و تسمى هذه الإلكترونات بالإلكترونات المرتبطة.
طبيعة التيار الكهربائي
ينتج التيار الكهربائي في الفلزات عن حركة جماعية و منتظمة للإلكترونات الحرة في منحى واحد داخل الفلز.حيث أنها تنتقل في الأسلاك الفلزية في منحى محدد وهو من القطب السالب نحو القطب الموجب خارج المولد.أي في منحى معاكس للمنحى الاصطلاحي لتيار الكهربائي
ملحوظة

اختلاف قدرة الفلزات على التوصيل راجع إلى سهولة أو صعوبة تحرك الإلكترونات الحرة فيها.
2-طبيعة التيار الكهربائي في المحاليل المائية
1) الأيونات في المحاليل المائية
يحتوي المحلول المائي و الموصل بالإضافة إلى جزيئات الماء على أيونات تجعله موصلا للتيار الكهربائي.وهي نوعان ايونات موجبة او أنيونات و أخرى سالبة أو كاتيونات ملحوظة

كلما زاد عدد الأيونات في المحلول زاد توصيلا
2) حركة الأيونات في المحلول

عند تمرير تيار كهربائي مستمر في محلول مائي موصل نلاحظ:
انتقال الأيونات السالبة ( الأنيونات ) نحو الإلكترود المرتبط بالقطب الموجب للمولد.
انتقال الأيونات الموجبة ( الكاتيونات ) نحو الإلكترود المرتبط بالقطب السالب للمولد.
خلاصة
يعزى مرور التيار الكهربائي في المحلول الموصل إلى الانتقال المزدوج للأيونات حيث:
* الكاتيونات تنتقل في المنحى الاصطلاحي للتيار الكهربائي.
* الأنيونات تنتقل في المنحى المعاكس للمنحى الإصطلاحي للتيار الكهربائي.


المصدر : منتديات رشيد سلاوي الاسلامية : http://r-islam-2014.alafdal.net/t1402-topic#ixzz3kCqJ5zkp

اللغة العربية - الابدال والاعلال

اللغة العربية - الابدال والاعلال


اللغة العربية - الابدال والاعلال


الإبدال و الإعلال تتغير صيغة الكلمة للدلالة على معان مختلفة، فتتغير بعض الحروف، فإن كان التغيير في حرف من حروف العلة سمي إعلالا أو إبدالا)، و إن كان في غير حروف العلة سمي (إبدالا) فقط.
و أهم مواضعه: 

أ- قلب الألف و الياء واوا:- إذا وقعت الألف بعد ضم تقلب واوا.
- إذا وقعت الياء ساكنة بعد ضم تقلب واوا.
ب- قلب الواو ياء:- إذا وقعت ساكنة بعد كسر.
- إذا اجتمعت هي و الياء في كلمة و كانت الأولى منهما ساكنة.
- إذا وقعت متطرفة بعد كسر. 
ج- قلب الواو و الياء همزة:- إذا تطرفت إحداهما بعد ألف زائدة.
- تقلب الواو و الياء همزة في اسم فاعل الفعل الأجوف الثلاثي الذي وسطه حرف مد زائد.
يقلب الواو و الياء همزة في مفرد مؤنث إذا وقعا في الجمع بعد ألف صيغة منتهى الجموع. 
د- قلب الواو و الياء ألفا:- إذا تحركت الواو و الياء و كان ما قبلهما مفتوحا تقلبان ألفا.


المصدر : منتديات رشيد سلاوي الاسلامية : http://r-islam-2014.alafdal.net/t1401-topic#ixzz3kCnDDQCa

أنشطة الكيميائي: (I




أنشطة الكيميائي: (I


أنشطة الكيميائي: (I
أنشطة الكيميائي متعددة ومتنوعة وذلك لكون لكيمياء فرع من فروع العلم يختص بدراسة تركيب المواد والتفاعلات التى
تحدث بينها ، ولها دور مهم في عدة قطاعات كالصحة والنظافة والنقل والصناعة والبناء والبيئة وغيرها.
تعرفنا في السنة الماضية على بعض هذه الأنشطة مثل تقنيات الإستخراج والفصل والتحليل الكروماتوغرافي وتصنيع
بعض الأنواع الكيمائية.
التساؤلات التي تطرح على الكيميائي:(II
قد تطرح على الكيميائي عدة تساؤلات نذكر منها ما يلي:
- ما طبيعة تحول كيميائي ، سريع أم بطيء ؟
- ما طبيعة تفاعل كيميائي محدود أم كلي ؟
- ما منحى تطور مجموعة كيميائية؟
- كيف يمكن التحكم في تطور مجموعة كيميائية؟
- ما تركيب مجموعة كيميائية عند بداية أو عند نهاية التفاعل؟
- كيف يمكن الرفع من مردود تفاعل كيميائي.
من أجل ذلك يجب تعريف وتذكير بعض المفاهيم المكتسبة والمتعلقة بالقياسات التي ينجزها الكيميائي.
تذكير لبعض المفاهيم المكتسبة والمتعلقة بالقياسات التي ينجزها الكيميائي.(III
1) مفهوم كمية المادة:
.molويعبر عنه بالمولn: كمية المادة هو عدد المولات ويرمز إليه ب
عدد أفوكادرو).N= دقيقة متشابهة (6,02.1023 Nومول من الدقائق يساوي

صلبا كان أو سائلا أو غازيا) تعطيه العلاقة التالية : )xوبصفة عامة كمية مادة نوع كيميائي


المصدر : منتديات رشيد سلاوي الاسلامية : http://r-islam-2014.alafdal.net/t1400-topic#ixzz3kCl6N300

المنادى...



...المنادى...


المنادى
أدواتـهللقريب : "أ" "أي"
للبعيد : "أ" "أيا" "هيا"
للقريب والبعيد: "يا"
أنواعه:
علم مفرد --> حكمه --> مبني على(أو ما ينوب عنه) الضم في محل نصب: يا محمد– يا محمدان– يا محمدون
نكرة مقصودة --> حكمه --> مبني على الضم(أو ما ينوب عنه) في محل نصب: يا مدير– يا مديران– يا موظفون
نكرة غير مقصودة --> حكمه --> منصوب يا عاملا أخلص في عملك
مضاف --> حكمه --> منصوب يا قاطع الطريق انتبه
شبيه بالمضاف --> حكمه -->منصوب يا آكلا مال اليتيم كيف تنعم ؟
النــدبــة
تعريفها:
نداء موجه للمتفجع عليه أو المتوجع منه
المتفجع : من أصابته المنية(واعمر)
المتوجع منه :
- الموضع الذي يستقر به الألم وينزل به: وارأسي.
- السبب الذي أدى إلى الألم وأحدثه: وافقراه.
حرف الندبة:
لا يستخدم في الندبة إلا أحد حرفين: وا ولا تستعمل "يا" إلا إذا تبين أن الأسلوب أسلوب ندبة.
كل اسم يصلح أن يكون مندوبا:
إلا:
1- النكرات العامة: الضمائر – أسماء الإشارة – الأسماء الموصولة.
أما إذا كان الإسم الموصول له صلة مشهورة فيجوز: وامن بني مراكش: (يوسف بن تاشفين).
أنواعها وحكم كل نوع: 
نكرة مقصودةعلم مفرد
واكبد
حكمه
مبني على الضم في محل نصب
واعثمان
حكمه
مبني على الضم في محل نصب
شبيه بالمضافمضاف
واناشرا راية العرفان عالية
حكمه
وجوب النصب
واخادم الدين والفصحى وأهلها
وحارس الفقه من زيغ وبهتان
حكمه
وجوب النصب

النكرة غير المقصودة لا تصلح مندوبة
أوجه الندبة:
1- أن يعامل معاملة المنادى: واإبراهيم
2- أن تزيد على آخره ألف الندبة: واإبراهيما
3- أن تزيد على آخره ألف الندبة وبعدها هاء السكت: واإبراهيماه
الاستغاثة
تعريفها: نداء موجه إلى من يخلص من شدة واقعة بالفعل أو يعين على دفعها قبل وقوعها.

أركانها:
- الأداة يا : (حرف النداء "يا دون غيره من إخوته ويكون مذكورا دائما مبنية على الفتح)
- لام الجر: مستغاث به أو مستغاث (لَلْحُراسِ: وهو المنادى الذي يطلب منه العون أو المساعدة الغالب أن تسبقه لام الجر ومتى جدت كانت مبنية على الفتح وجوبا)
مستغاث لأجله أو منه(لِلأَعْدَاءِ : هو الذي يطلب بسببه العون إما لنصرته أو تأييده وإما للتغلب عليه *يجب تأخيره على المستغاث *يجب جره بلام مكسورة دائما *قد يجر بِمِنْ)
إذا كان المستغاث به
- غير مسبوق "بيا" معطوف على مستغاث آخر مسبوق بها يكتسب من الساق معنى الاستغاثة
مستغاث لأجله مستغاث مستغاث الأداة
لِلقريب المحتاج ولِلأخ لَلوالد يـا
- إذا كان مسبوقا "بيا" مع المعطوف وجب فتح اللام معها
يا لَقَوْمِي ويَا لأمثال قومي * لأِناس عُتُوهم في ازدياد
الإعراب:
* يا: أداة نداء
مدرسان: منادى مبني على الألف لأنه مثنى في محل نصب مفعول به لفعل النداء المحذوف.
* يا: أداة نداء
أي: منادى مبني على الضم في محل نصب وهو من قبيل النكرة المقصودة
ها: التنبيه
الراجل: نعت تابع لمنعوته.
انتبه: فعل أمر مبني على السكون الظاهر والفاعل ضمير مستتر وجوبا تقديره أنت.
* وا: أداة نداء وندبة
ولداه: منادى مندوب مبني على الضم المقدر على آخره بسبب الفتح المناسب لألف الندبة، والألف للندبة والهاء للسكت.


المصدر: منتديات رشيد سلاوي


المصدر : منتديات رشيد سلاوي الاسلامية : http://r-islam-2014.alafdal.net/t1399-topic#ixzz3kCkejdmF

..الاختصاص..




..الاختصاص..


الاختصاص
أنواع المختص
- المعرف بأل: حكمه (النصب) ( أنا – الجنديَ <-- الاسم المختص)
- المضاف إلى معرفة: حكمه(النصب) (نحن – معشرَ المغاربة <-- الاسم المختص )
- لفظ أي / أية: حكمه(مبني على الضم في محل) (أنا – أيتُها الصانعة، أنا – أيُها الفلاح <-- الاسم المختص)
الإعراب: نحن – المحامين – ندافع عن المظلوم.
نحن: ضمير منفصل مبني في محل رفع مبتدأ.
المحامين: مفعول به منصوب لفعل وفاعل محذوفين وجوبا وعلامة نصبه الياء لأنه جمع مذكر سالم.
ندافع: فعل مضار مرفوع وعلامة رفعه ضمة ظاهرة في آخره والفاعل ضمير مستتر تقديره نحن.
عن: حرف جر.
المظلوم: اسم مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره. والجملة الفعلية في محل رفع خبر المبتدأ نحن.


المصدر : منتديات رشيد سلاوي الاسلامية : http://r-islam-2014.alafdal.net/t1398-topic#ixzz3kCk0OT32

برنامج لحل المعادلات الرياضية باستخدام كاميرا الهاتف


الرياضيات متعة للبعض وكابوس دائم بالنسبة لمعظم الطلاب . بغض النظر عن الجانب الذي نحن عليه، ظهور الحواسيب غير كثيرا في شكل تعلم الرياضيات وباقي العلوم الأخرى، ولكن اعتبارا من اليوم، من المرجح أن "تعلم" وحفظ القواعد الرياضية أصبح اختياري. لماذا؟ السبب هو AutoMath
، وهو التطبيق الذي يحل المعادلات الرياضية بمجرد التقاط صورة لها باستخدام الهاتف الذكي.

هو تطبيق قادر على التعرف على التعبيرات الرياضية باستخدام كاميرا الجهاز المحمول الخاص بك مع إعطاء النتيجة والحلول لها. في هذه الحالة، يمكنك الاستفادة من أكثر من 250 تعبير حسابي ودالة رياضية، والأجمل ان التطبيق يعمل دون اتصال بالإنترنت.


يمكن للتطبيق حل الأمثلة التي تنطوي على الجمع والطرح و الضرب ، والكسور، والقسمة، الجذور المربعة، والمعادلات ..الخ من العمليات الحسابية .
الجميل كذلك في هذا التطبيق أنه يسمح لك على إظهار طريقة تحليل المعادلة خطوة بخطوة ، كما يقدم لك ايضا الرسوم الرسوم البيانية، وأمثلة مكتوبة بخط اليد!. كما يمكنك ايضا التعديل على المعادلة في حالة فشل التطبيق في التعرف على احد رموزها.

تحميل التطبيق

الطهارة


الطهارة
الوضوء التيمم

بسم الله الرحمن الرحيم

( ... ما يُريدُ اللهُ لِيَجْعَلَ عَلَيْكُمْ مِنْ حَرَجٍ وَلكِنْ يُريدُ لِيُطَهّرَكُمْ وَلِيُتِمّ نِعْمَتَهُ عَلَيْكُمْ لَعَلّكُمْ تَشْكُرُون ) .

« المائدة ـ 6 »



موقع لتعليم اللغة العربية وتحفيظ القران الكريم للاطفال

لسلام عليكم
اقدم لكم موقع جميل لتعليم اللغة العربية و تحفيظ القران الكريم للاطفال بالصوت والصورة
- يمنكم للاطفال تعلم الحروف الابجدية
- تعليم اسماء الحيونات 
- تحفيظ القران الكريم 
* الموقع يعمل على جميع الاجهزة الحاسوب واجهزة المبايل مثل الايفون والايباد واجهزة الاندرويد بالنسبة لاجهزة الونداوز ينصح بتوقيف اي برنامج يقوم بتحميل ملفات الصوتية مثل IDMAN الان البنامج يقوم بتحميل ملفات الصوتية
للموقع ما يجعله لايستطيع تشغيلها عند الطلب كما ينصح الموقع استخدام متصفح غوغل شروم انا جربته على فاير فوكش شغال تمام 



 





رابط الموقع

www.myboy.tomatich.com

الساعة مع كتابتها بالحروف الصوتية العالمية و ترجمتها الى الانكليزية و مع نطقها بالعربية.


##EnglishIPAعربياستمع
1One o'clock[æssaʕæ ælwaħedæ]السَّاعة الواحِدَّة
2Two o'clock[æssaʕæ æθanejæ]السَّاعة الثـَّانِيَّة
33 o'clock[æssaʕæ æθaleθæ]السَّاعة الثـَّالِـثـَّة
44 o'clock[æssaʕæ ærabeʕæ]السَّاعة الرَّابـِـعة
55 o'clock[æssaʕæ ælxamesæ]السَّاعة الخامِسة
66 o'clock[æssaʕæ æssadesæ]السَّاعة السَّادِسة
77 o'clock[æssaʕæ æssæbeʕæ]السَّاعة السَّابـِـعة
88 o'clock[æssaʕæ æθθamenæ]السَّاعة الثـَّامِنة
99 o'clock[æssaʕæ ættaseʕæ]السَّاعة التـَّاسِعة
1010 o'clock[æssaʕæ ælʕaʃeræ]السَّاعة العاشِرة
1111 o'clock[æssaʕæ æħadejæ ʕæʃr]السَّاعة الحاديّة عَشـَر
1212 o'clock[æssaʕæ ælθanejæ ʕæʃr]السَّاعة الثـَّانيـّة عشـَـر
138 o'clock[æssaʕæ æθθamenæ]السَّاعة الثـَّامِنة
148.15[æθθamenæ wæ ærubʕ]الثامنة و الربع
158.20[æθθamenæ wæ æθulθ]الثامنة و الثلث
168.30[æθθamenæ wæ ænesˤf]الثامنة و النصف
178:40[ættaseʕæ ella θulθ]التاسعة الا ثلث 
188.45[ættaseʕæ ella rubʕ]التاسعة الا ربع
198:50[ættaseʕæ ella 10 dæqaʔeq]التاسعة الا عشر دقائق
208.55
5 minutes to 9
 [ættaseʕæ ella 5 dæqaʔeq]التاسعة الا خمس دقائق
219.05
5 min. past 9
[ættaseʕæ wæ 5 dæqaʔeq]التاسعة و خمس دقائق
229.07[ættaseʕæ wæ 7 dæqaʔeq]التاسعة و سبع دقائق
239.19[ættaseʕæ wæ 19 dæqe:qæ]التاسعة و 19 دقيقة
249.38[ættaseʕæ wæ 38 dæqe:qæ]التاسعة و 38 دقيقة
25Morning[sˤæbaħ]صباح
26Noon[zˤuhr]ظهر
27Afternoon[ʕæsˤr]عصر
28Night[læjl]ليل

الحروف العربية تكتب بالطريقة الاتية.

الحروف العربية تكتب بالطريقة الاتية.
اضغط على الصورة لتكبيرها.



المقطع الآتي يجسم نفس الموضوع. اضغط على احد الحروف.
                 

المقطع الاتي تشاهد الحروف العربية مكتوبة يدويا.


أضف تعليق


 

الحروف العربية مكونة من 28 حرف من بينها 3 حروف علة.

الحروف العربية مكونة من 28 حرف من بينها 3 حروف علة.
تكتب بأربع طرق مختلفة حسب مكانها في الكلمة: هل الحرف ببداية الكلمة ام وسطها ام نهايتها.
القائمة التالية مع كتابة الحروف بنظام الابجدية الصوتية :

مثالIPAاسم الحرفIPAثلاثة معاالنهايةالوسطالبدايةمنفرداستمع
أب[ʔ]
[a] 
[æ]
[ælef]أأأـ ـأـ أ ـأ ـأ
باب[b][baʔ]بببـ ـبـ ـبـ ـبـ ـب
تفاحة[t][taʔ]تتتـ ـتـ ـتـ ـتـ ـت
ثلاثة[θ][θaʔ]ثثثـ ـثـ ـثـ ـثـ ـث
جميل[dʒ][dʒem]جججـ ـجـ ـجـ ـجـ ـج
حيوان[ħ][ħaʔ]حححـ ـحـ ـحـ ـحـ ـح
خروف[x][xaʔ]خخخـ ـخـ ـخـ ـ خـ ـخ
دب[d][dal]دددـ ـدـ ـد ـد ـد
ذبابة[ð][ðal]ذذذـ ـذـ ـذ ـذ ـذ
رب[r][raʔ]رررـ ـرـ ـر ـر ـر
زيت[z][zaj]زززـ ـزـ ـز ـز ـز
سماء[s][se:n]سسسـ ـسـ ـسـ ـسـ ـس
شتاء[ʃ][ʃe:n]شششـ ـشـ ـشـ ـشـ ـش
صوت[sˤ][sˤad]صصصـ ـصـ ـصـ ـصـ ـص
ضوء[dˤ][dˤad]ضضضـ ـضـ ـضـ ـضـ ـض
طماطم[tˤ][tˤaʔ]طططـ ـطـ ـطـ ـطـ ـط
ظرف[zˤ][zˤaʔ]ظظظـ ـظـ ـظـ ـظـ ـظ
عنب[ʕ][ʕæjn]عععـ ـعـ ـعـ ـعـ ـع
غيم[ɣ][ɣæjn]غغغـ ـغـ ـغـ ـغـ ـغ
فرس[f][faʔ]فففـ ـفـ ـفـ ـفـ ـف
قفل[q][qaf]قققـ ـقـ ـقـ ـقـ ـق
كلمة[k][kaf]كككـ ـكـ ـكـ ـكـ ـك
لون[l][lam]لللـ ـلـ ـلـ ـلـ ـل
ملعب[m][me:m]مممـ ـمـ ـمـ ـمـ ـم
نمر[n][no:n]نننـ ـنـ ـنـ ـنـ ـن
هواء[h][haʔ]هههـ ـهـ ـهـ ـهـ ـ هـ
وردة[w]
[u]-[o]
[waw]وووـ ـوـ ـو ـ و ـو
يلعب
[j]
[e]-[i]
[jaʔ]
يييـ ـيـ ـيـ ـيـ ـي

الخط -  قد يكون اي حرف آخر. حروف العلة هي:  أ و ي